会昌县庄口镇龙化村远程“四点半课堂”实施方案
一、活动背景
会昌县庄口镇龙化村部分家庭存在家长因工作繁忙等原因，无法在课后及时陪伴和辅导孩子的情况，导致孩子课后缺乏有效的监管和课外知识拓展渠道。为丰富龙化村学生的课后生活，拓宽其知识面，助力孩子全面发展，特开展本次远程“四点半课堂”活动。
二、活动目标
1.为龙化村学生提供课后学习和交流的平台，填补课后监管空白，保障学生安全。
2.通过开展国家地理、历史、科普知识等课外课程，拓宽学生知识面，激发学生学习兴趣。
3.培养学生的自主学习能力、团队协作能力和创新思维，促进学生全面发展。
4.加强学校、家庭和社会之间的联系，形成教育合力，共同推动龙化村教育事业发展。
三、组织架构
（一）主办单位
1.赣州市合众公益协会：负责统筹协调活动整体开展，整合社会资源，监督活动实施过程，确保活动符合公益宗旨和相关规定。
2.会昌县关心下一代工作委员会：关注青少年成长发展，为活动提供政策指导和方向把握，动员社会各界力量关心支持活动，协调解决活动中遇到的相关问题。
（二）承办单位
1.赣南师范大学明湖爱心社：负责招募、培训志愿者，组建专业的教学团队，设计课程内容和教学方案，组织志愿者开展远程教学活动，收集教学反馈并不断改进教学质量。
2.会昌县庄口镇龙化村新时代文明实践站：提供活动场地，负责场地的日常管理和维护，营造良好的活动氛围，组织村民和学生参与活动，协助做好活动宣传和后勤保障工作。
3.会昌县庄口镇龙化小学：协助做好学生的组织和动员工作，提供学生的相关信息，配合志愿者开展教学活动，及时反馈学生在课堂上的学习情况和问题。
四、活动时间与地点
（一）活动时间
周一至周五：下午四点半至五点
周六、周日：上午 9:00-11:00
（二）活动地点
会昌县庄口镇龙化村“一老一小”幸福院
五、课程设置
（一）国家地理课程
课程内容：介绍中国及世界著名的地理景观、自然地貌、气候特征、人文习俗等，如青藏高原、亚马逊雨林、埃及金字塔所在地的地理环境等。
方式：通过图片展示、视频播放、地图讲解、故事分享等方式，让学生直观了解地理知识，组织学生进行地理知识问答、小组讨论等互动环节。
（二）历史课程
课程内容：讲述中国及世界重要的历史事件、历史人物、历史文化遗产等，如中国古代的四大发明、世界近代的工业革命等。
教学方式：采用历史故事讲述、历史纪录片片段播放、角色扮演等形式，激发学生对历史的兴趣，引导学生思考历史事件的意义和影响。
（三）科普知识课程
课程内容：涵盖自然科学、生活科学、科技发展等方面的知识，如动植物的生长规律、常见的物理化学现象、现代科技产品的原理和应用等。
教学方式：结合实验演示、实物观察、科技小制作等活动，让学生亲身体验科学的奥秘，培养学生的科学探究精神和动手能力。
六、活动实施流程
（一）筹备阶段（活动开展前1-2周）
1.主办单位与承办单位召开协调会议，明确各单位职责和分工，制定详细的活动计划和应急预案。
2.赣南师范大学明湖爱心社开展志愿者招募工作，筛选具备相关知识和教学能力的志愿者，并组织开展培训，内容包括教学方法、沟通技巧、安全知识等。
3.会昌县庄口镇龙化村新时代文明实践站和龙化小学共同做好活动场地的准备工作，配备必要的教学设备（如电脑、投影仪、音响、桌椅等），营造良好的教学环境。
4.龙化小学通过家长会、微信群等方式向学生和家长宣传本次活动，介绍活动的目的、内容、时间和地点，动员学生积极报名参与，收集报名学生信息并进行统计。
（二）启动阶段（活动开展第一周）
举办远程四点半课堂启动仪式，邀请主办单位、承办单位代表、学生代表、家长代表参加，介绍活动的具体安排和要求，增强各方对活动的认识和支持。
志愿者与学生进行初次见面和沟通，了解学生的学习情况、兴趣爱好和需求，根据学生的实际情况调整教学方案和课程内容。
正式开展第一周的课程教学活动，志愿者按照教学计划进行授课，及时收集学生和家长的反馈意见，对教学过程中存在的问题进行及时调整和改进。
（三）运行阶段（活动开展第二周及以后）
按照既定的课程安排和教学计划，持续开展远程四点半课堂教学活动，确保每周课程按时、按质完成。
建立定期沟通机制，主办单位每月组织召开一次工作例会，各承办单位汇报活动开展情况，交流经验和问题，共同研究解决办法。
赣南师范大学明湖爱心社定期对志愿者的教学工作进行评估和考核，根据评估结果对志愿者进行表彰和激励，同时为表现不佳的志愿者提供针对性的指导和培训。
会昌县庄口镇龙化村新时代文明实践站和龙化小学做好活动场地的日常管理和维护，保障教学设备的正常运行，及时处理活动过程中出现的各种问题。
（四）总结阶段（每学期末或活动结束后）
各承办单位对活动开展情况进行全面总结，收集整理活动相关资料（如教学计划、教案、照片、视频、学生作业、反馈意见等），形成总结报告。
主办单位组织召开总结会议，对活动的成效进行评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后类似活动的开展提供参考。
对在活动中表现优秀的单位、志愿者和学生进行表彰和奖励，通过宣传栏、微信群等方式宣传先进事迹，扩大活动的影响力。
七、保障措施
（一）安全保障
制定完善的安全管理制度和应急预案，明确安全责任人和安全管理流程，确保学生在活动期间的人身安全。
活动场地配备必要的安全设施（如灭火器、急救箱等），定期对场地和教学设备进行安全检查和维护，及时消除安全隐患。
志愿者在教学过程中要加强对学生的安全管理和教育，提醒学生注意人身安全和财产安全，避免发生安全事故。
建立学生接送制度，要求家长按时接送学生，如家长无法按时接送，需提前与工作人员沟通，确保学生安全离校。
（二）师资保障
赣南师范大学明湖爱心社建立志愿者人才库，储备足够的具备相关知识和教学能力的志愿者，确保活动师资力量充足。
定期组织志愿者参加培训和学习活动，不断提升志愿者的教学水平和综合素质，为活动的教学质量提供保障。
建立志愿者考核评价机制，对志愿者的教学工作进行定期考核和评价，对表现优秀的志愿者给予表彰和奖励，对不符合要求的志愿者进行淘汰和更换。
（三）物资保障
主办单位负责筹集活动所需的资金，用于购买教学设备、教材、文具等物资，保障活动的正常开展。
承办单位根据活动需要，做好物资的采购、管理和分配工作，确保物资的合理使用和安全保管。
建立物资管理制度，对物资的采购、入库、出库、使用等环节进行严格管理和监督，防止物资浪费和流失。
（四）资金保障
赣州市合众公益协会积极整合社会资源，通过申请公益项目资金、开展募捐活动等方式筹集活动资金，确保活动资金的稳定来源。
建立健全资金管理制度，规范资金的使用和管理，做到专款专用，定期对资金使用情况进行审计和公示，接受社会监督。
八、宣传推广
利用会昌县庄口镇龙化村新时代文明实践站的宣传栏、龙化小学的校园广播和宣传栏等传统宣传渠道，张贴活动海报、发放宣传资料，宣传远程四点半课堂的活动内容和意义。
借助微信公众号、微信群、抖音等新媒体平台，发布活动动态、教学成果、学生风采等内容，扩大活动的影响力和覆盖面，吸引更多社会力量关注和支持活动。
邀请当地媒体对活动进行报道，宣传活动的成效和经验，提升活动的社会知名度和美誉度。
九、效果评估
建立学生学习效果评估机制，通过课堂提问、作业批改、知识测试等方式，定期对学生的学习情况进行评估，了解学生对课程知识的掌握程度和学习能力的提升情况。
设计调查问卷，定期向学生和家长发放，收集他们对活动的满意度、课程内容、教学质量、志愿者服务等方面的反馈意见和建议，了解活动存在的问题和不足。
组织召开座谈会，邀请主办单位、承办单位代表、志愿者代表、学生代表、家长代表参加，面对面交流活动开展情况，听取各方意见和建议，共同探讨改进措施和未来发展方向。
根据评估结果和反馈意见，及时调整和优化活动方案、课程内容和教学方法，不断提升活动质量和效果，确保远程四点半课堂活动持续、健康、有效地开展。

2025年11月10日